- Aug 31 Wed 2011 07:16
淺談特殊幼兒的自傷行為 江玫臻老師
- Aug 31 Wed 2011 07:14
從自閉症兒童的學習特質探討自閉症學習 林麗英老師
- Aug 31 Wed 2011 07:12
從幼兒學習特質談注意力的集中 林麗英老師
- Aug 31 Wed 2011 07:10
偏食與口腔感覺異常 王道偉老師
- Aug 31 Wed 2011 07:09
看誰在說話─談幼兒的語言發展 林麗英老師
- Aug 31 Wed 2011 07:07
如何協助構音異常的幼兒 林麗英老師
- Aug 31 Wed 2011 07:05
如何利用教學活動增進幼兒語言能力 王憶菁老師
- Aug 31 Wed 2011 07:02
幼兒語言發展與聽覺之關係 葉文英老師
幼兒語言發展與聽覺之關係 作者:葉文英
幼兒從一出生，便開始學習著如何與人溝通。藉著說與寫的方式，人們得以表達內在與外在的需求；其中，語言更是人類思維、交流的主要工具。令人驚異的是，一般生理發展健全的幼兒，大都能在出生後4-5年內，在自然成長的環境中，不需要經過“刻意”的教導與訓練，就可獲得聽與說的能力。
- Aug 31 Wed 2011 06:43
幼兒常見的耳朵問題 鐘榕榕老師
- Aug 31 Wed 2011 06:32
不會說還是不肯說 林麗英老師
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